Descubriendo el TANGRAM
en el Jardín, es el relato de una maravillosa experiencia desarrollada en sala de 5
años, de una escuela pública del interior de la provincia de Córdoba.
En esta narrativa intentamos socializar
la manera en que el uso del tangram,
resulta ser un excelente material didáctico para afianzar entre otras cosas:
orientación y estructuración espacial, coordinación visomotora, atención, razonamiento
lógico-espacial, memoria visual, percepción de figura y fondo, favoreciendo el
aprendizaje geométrico de los estudiantes.
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